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高一期中考试分析会

作者:admin   点击:3125次数   发表于:17-05-22

 期中考试是教育评价的重要一环,属于形成性评价,是为了发现每一个学生的潜质,强化改进学生的学习,为教师提供反馈,以便教师及时了解教学中取得的成绩和存在的问题,调整或改进教学工作,使教学在不断测评、反馈、调整的过程中趋于完善,是实现教育目标的重要手段。 

  合肥三十五中高一年级组在校长室、学生中心及各职能部门领导和指导下,开拓思路细致工作,做足期中考试工作,最大限度发挥期中考试效果。 

  

  期中考试各项成绩数据公布后,年级组立即就考试成绩进行数据分析,制作《期中考试分析册》,从考试类型与目标、成绩分析、经验总结与问题分析、考后工作思考等角度分析本次期中考试取得的成绩和需要解决的问题。 

   学生中心主任雷金军主持了成绩分析会,并就班主任工作阶段性特点、年级组教师在晚自习、宿舍和周日值班方面做了强调和要求,要求高一各位老师着力培养学生各方面的好习惯,班主任和授课老师一起培育良好的班风,为学生的发展奠基。 

 

  副校长顾晓惠对高一年级期中考试期间教师监考工作给予肯定和更多期待,指出监考工作是我们获取准确数据的保证;对全体老师支持年级组工作进行表扬;对部分科目在多次考试中均保持领先水平给予表扬;分析了取得成功的原因,结合学校发展的良好形势,对相对后进的科目任课老师提出了期望和要求。希望大家把好试题关,成立备课组研磨好试题,试卷分析具体到试题,成绩分析要具体到每一位同学前后成绩的对比,让每一位老师知晓每一位学生各科成绩变化及其在年级的排名变化。同时顾晓惠指出期中考试后的两周时间内全年级老师要与班主任充分沟通协作,对全体学生进行全覆盖“地毯式谈话”利用好期中考试后学生相对低效的这段时间,帮助同学找准问题、给出办法、解决问题,给予学生温暖和发展的力量。 

 

   顾晓惠还就期中考试后作业常规检查提出期望,强调了作业是师生沟通的重要载体,作业的批改艺术在提高师生沟通方面的独特作用,勉励高一年级组老师敬业爱岗精益求精,学生打好高中三年最坚实的基础。 

 卜令苏