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西藏自治区党政代表团来合肥三十五中考察慰问

作者:admin   点击:2818次数   发表于:19-01-08

12月13日下午,西藏自治区党委副书记、自治区主席齐扎拉率自治区人大常委会副主任许成仓、自治区政协副主席索朗仁增等党政代表团领导来合肥三十五中考察,看望慰问西藏班师生。安徽省委副书记、省长李国英,中共安徽省委教育工委书记钱桂仑,安徽省合肥市人大常委会主任、党组书记汪卫东合肥市副市长吴春梅等省市领导参加考察慰问。

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齐扎拉一行下车后,汉藏师生向代表团一行问好齐扎拉代表西藏自治区党委和政府合肥三十五中师生致以亲切的问候。

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齐扎拉一行首先来到综合楼大厅,观看学校展板了解学校发展历程、办学特色和办学成果随后,代表团一行视察了综合楼的各类功能室,走进学生课堂和教师办公室,看望慰问师生,与他们亲切交谈、合影留念。

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300平米的德育室,代表团的领导们看了系列图片展,赞扬了承担本次解说任务的藏族学生,肯定了德育室的建设成果,认为合肥三十五中德育工作针对性强、载体多样、活动丰富,赞扬合肥三十五中民族团结教育工作开展得好,立德树人落实得好,增强了“五个认同”,打牢了中华民族共同体的思想基础。

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为提高汉藏学生的科学素养,培养他们的创新意识和动手能力,学校在市教育局的大力支持下组建了机器人社团,开展机器人教育等科技创新教育其中,机器人教育综合了信息技术、工程、数学、传感技术以及人工智能等前沿科技,释放出神奇的科技魔力,深受汉藏学子的喜爱。近两年,合肥三十五中机器人社团有50人次获得合肥市机器人赛、安徽省机器人赛及全国机器人赛大奖。2018年学校代表队共有30人次获市赛、省赛、国赛大奖,其中日赛、旦增阿旺两位同学代表安徽省参加第19届中小学电脑制作活动荣获机器人初中组篮球国赛二等奖。

在机器人活动室,代表团一行饶有兴趣地观看了“BOTBALL”、“FLL”、“WER”“机器人足球”、“机器人灭火”等机器人竞赛项目,向师生询问机器人教育项目的开展情况,肯定了汉藏学子组建社团,共同研究、合作创新、共同体验科技世界的无穷奥秘,促进民族融合的做法。当得知合肥三十五中机器人社团近两年取得的辉煌成绩,且被评为合肥市优秀社团时,代表团都鼓掌称赞。代表团领导和师生现场互动的画面温馨感人,机器人社团成员备受激励。

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为弘扬传统文化艺术,拓宽汉藏学生核心素养培养空间,开创汉藏学生共同传承中华民族传统文化的良好局面,学校配置和升级了综合楼五楼形体房和学校礼堂,作为戏曲培训和展示专用场所,为每一位戏曲演员提供专业的拾音设备。合肥三十五中是合肥市首批“戏曲传承基地”,“皖藏云袖”戏曲社团被评为合肥市优秀戏曲社团,学校汉藏学子一起表演的庐剧《观画》等传统戏曲节目在合肥市校园戏曲大赛中荣获一等奖。

走进学校戏曲传承基地,代表团一行观看了学校“皖藏云袖”戏曲社团表演的黄梅戏《黄梅芬芳》、庐剧《观画》、藏戏等皖藏两地传统戏曲。小演员们华美的着装、优美的舞姿、甜美的唱腔、韵味十足的造型,深深感染了代表团的领导,他们看得入迷,听得入神,不时鼓掌,并和社团成员合影留念。

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学校重视审美教育,以美育人,通过春风化雨的音乐、美术等艺术特色教育,引领孩子成长为有艺术修养、有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。近两年,在市财政拨的大力支持下,学校新建了10000平方米的艺体中心和升级改造了综合楼的艺术功能室,其中,新建和改造了14间音乐教室、24间琴房,配齐了相应的器材设备,为音乐艺术教育提供强大支持。

代表团走进音乐艺术室时汉藏学子正在全神贯注地演奏钢琴协奏曲,汉藏学子以默契的合作、从容优雅的表演,赢得了代表团的阵阵掌声。顺着走廊里飘荡的悠扬歌声,齐扎拉走进了一间学生个人。小琴房里,音乐老师王赟正在悉心指导藏族学生用钢琴伴唱具有藏族风味的民歌,王老师一点点指导,学生在一遍遍练习,师生共同演奏出一曲高亢明亮而又撼动人心的民歌。齐扎拉和师生二人攀谈起来,对学校老师一对一指导学生练习、有效促进学生特长发展的教学方法加以称赞。

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近年来,安徽省委省政府高度重视智慧教育,稳步推进智慧学校建设,形成具有安徽特色的先进3智慧学校发展模式。智慧校园是数字校园的升级版,综合运用云计算、移动互联、物联网、大数据、人工智能等新兴信息技术,与学校的主要业务和教育教学关键环节深度融合,以面向师生个性化服务为理念,促进教学、学习、管理、生活和文化的流程再造与系统重构,提高教育教学质量和教育管理决策水平,逐步形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。

合肥市结合新课改新高考的要求同步进行智慧学校建设,投入大量人力、物力和财力建设智慧校园。学校在安徽省和合肥市的大力支持下,正在大力建设智慧校园,智慧教育和民族教育做到有机融合、双向促进,校园数字化水平、智慧课堂建设水平、信息化技术与学科教学融合程度已达省级先进水平。

在教室走廊,李国英省长向齐扎拉一行介绍了安徽省智慧教育建设现状及其发展成果。范德标校长向代表团领导现场演示了智慧班牌的排课信息查询、考勤信息查询、班级文化展示、学生个人信息查询、对学生进行在线管理等功能,领导们兴致勃勃地观看着。

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代表团走进一间教室。当时,西藏班师生正在开展实时互动、智能高效的智慧课堂教学。藏族孩子每人手持一台智能学习终端机在熟练地操作,老师手持智慧平板在精彩讲解,师生共同利用智慧课堂平台在进行翻转教学、协作学习、实时互动和可视化评价。课堂的现代气息扑鼻,教学用具智能先进,教学内容实时展示在大屏幕上,师生合作愉快,其乐融融。张涓老师向代表团领导演示智慧课堂的操作环节后,齐扎拉主席颇有兴趣地在平板电脑上尝试操作起来,现场感受到信息化技术与学科教育教学融合带来的快捷、灵动与高效。当听到学校关于安徽省、合肥市投入大量物力、财力建设智慧校园和智慧课堂,做到智慧课堂“全覆盖”“班班通”“堂堂用”的汇报时,齐扎拉表示要好好学习借鉴安徽省、合肥市的先进的做法。

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合肥三十五中是“中国好老师”基地校,荣获全国教育系统先进集体、全国民族团结进步创建活动示范学校、全国教育科研先进集体等称号。近几年,学校不断加强教师培训管理工作,有序组织教师进行校本培训、国培计划、学科远程、心理远程、优秀班主任、骨干教师、民族教育等各类培训,其中,专任教师接受国家级12人次,省级培训236人次,市级培训517人次,校本培训840人次。

齐扎拉一行走进教师办公室,看望慰问汉藏教师,勉励藏文老师珍惜在内地交流的机会,潜心学习先进的教育教学经验,主动促进民族团结民族融合,回去后主动推动当地教育的发展。

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校党总支书记、校长范德标陪同考察,重点介绍了民族团结融合教育、养成教育、“中国好教师”基地校建设、全国青少年校园足球特色学校建设、全国心理健康教育特色学校建设、戏曲传承基地建设、学生社团活动、生涯规划、代理家长、阳光跑操、典礼仪式、研学游、电子班牌、学生党校、高原家访、家长学校等特色工作以及学校下一步的发展规划,代表团对合肥三十五中在推进汉藏融合发展、走内涵发展之路的特色做法及其成果给予充分肯定。

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在看望师生时,齐扎拉拉着西藏班孩子们的手亲切地叮嘱:一要学会珍惜。合肥三十五中校园环境这么好,学习条件这么好,老师对你们这么好,机器人社团等社团活动搞得这么好,民族团结教育做得这么好,同学们一定要珍惜在这里学习的机会,勤奋学习、阳光生活、幸福成长,为将来报效祖国、建设家乡打下坚实的基础。二要学会感恩。只有在中国共产党的领导下,在社会主义制度下,在中华民族大家庭中,西藏的孩子才能拥有这么好的生活环境和优质的学习资源,西藏才有今天的发展进步。同学们要懂得感恩,更加坚定地感党恩、听党话、跟党走,自觉把习总书记关怀、中央关心、全国人民支援和合肥市支持的深情厚谊转化为学习的动力,融入到今后的学习工作中,主动促进各民族交往交流交融。三要扣好人生的第一粒扣子。同学们要树立正确的价值观,确立远大的学习目标,拥有良好心态,今后学成后无论是留在内地工作,还是回去建设家乡,都要做一个纯粹的、有意义的幸福人。齐扎拉勉励老师们立足岗位、立德树人、奉献教育,加强马克思主义“五观”“两论”“三个离不开思想”教育和民族团结进步教育,培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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考察期间,安徽省委副书记、省长李国英代表安徽省委、省政府向合肥三十五中师生员工致以亲切问候,激励同学们珍惜时光、努力学习、踏实进取,成长为国家统一、民族团结和社会稳定的坚定维护者和促进者;勉励老师们贯彻落实党的教育方针、民族政策和习总书记在全国教育大会上的讲话精神,积极推动习近平新时代教育思想进校园、进教材、进课堂、进头脑、进网络,在“六个方面下功夫”,培养出社会主义合格建设者和可靠接班人,培育出担当民族复兴大任的时代新人,办好人民满意的教育。

齐扎拉主席和李国英省长一行的到来,给合肥三十五中带来了温暖、提供了动力。今后,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,在各级党政的关心和支持下,在教育主管部门的有力领导下,认真学习贯彻落实习总书记关于治边稳藏的重要论述,深入贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神全面贯彻落实党的教育方针、民族政策和国家及省市教育工作会议精神,秉承“立德树人、育人为先,融合发展、共融共进”的理念,以党的建设为龙头,以提高办学效益、创建省级示范高中为目标,以推进汉藏深度融合、促进学校内涵式发展为主线,以加强爱国主义和民族团结教育为基础,全力实施岗位目标管理责任制、问题清单制度和综合评价制度,深化学校管理改革,加强队伍建设,落实新课改精神,稳妥推进混班教学和混合住宿,建设平安、融洽、美丽的校园,全面落实立德树人的根本任务,谱写新时代民族教育工作新篇章,共创“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的美好局面!(詹道勇)